Меню

Как нарисовать мальчика из васюткино озеро

Как нарисовать Васютку который охотится на уток у озера -«Васюткино озеро»?

Как нарисовать Васютку, который охотится на уток на берегу озера — рассказ «Васюткино озеро»?

Мальчик Васютка из рассказа «Васюткино озеро» умелый охотник, несмотря на его юный возраст, ведь ему, как говорит автор в рассказе, всего лишь тринадцать лет. По случайности, заблудившись в тайге, Васютка не растерялся и вспомнил всё, чему его учили отец и дед — охотники с большим стажем. Он выбрал единственное правильное направление на север в поисках дороги к дому и это направление вывело его к озеру, где он и охотился на гусей и уток, чтобы потом приготовить на костре себе ужин. Вы можете нарисовать рисунок как Васютка охотился на уток подобно тем картинкам, которые представлены ниже:

река

охота

ужин

Для начала продемонстрирую картинки собственно уток, вот как они выглядят (если рисуете их в отдалении, мелкие детали можете не прорисовывать):

Именно на этих водоплавающих птиц набрел через болотные топи главный герой — Васютка.

Здесь он только присматривается. Можно видоизменить картинку: справа изобразить в отдалении уток, направить ствол ружья ни них, вот у будет самая кульминация.

А вот так при помощи палки Васютка из озера подбитых уток доставал:

Напомню, что тот водоем, на который изначально наткнулся мальчик, оказался преддверием самого озера, которое располагалось чуть дальше.

Можно и на последней картинке уток изобразить.

Когда Васютка из рассказа Астафьева «Васюткино озеро» заблудился, он не растерялся и отправился искать дорогу домой.

По дороге в направлении дома он вышел на озеро, где решил заняться охотой, чтобы приготовить себе еду.

Васютка охотился на уток.

Вот эту сцену и можно изобразить.

Нарисуем берега озера и деревья вдали, на переднем плане покажем небольшие островки с зарослями, на дворе осень, поэтому и траву, и деревья следует рисовать осенних цветов — желтыми, оранжевыми, охристыми.

Нарисуем мальчика, который повернут к нам спиной, нарисуем за спиной котомку, в руках у мальчика ружье.

Если нет времени рисовать сложный пейзаж, то можно изобразить лишь высокую траву вокруг мальчика, а самого Васютку шагающим к озеру с ружьем в руках.

Нарисуем также кепку на голове мальчика.

Произведение Астафьева «Васюткино озеро» — очень интересное, и тем для рисунка в нем множество, потому что путешествие Васютки было насыщено различными событиями, все рисунки к рассказу можно посмотреть вот в этом вопросе нашего сайта, там огромное множество рисунков размещено. А вот если вы захотите нарисовать Васютку именно в момент охоты на уток, ведь мальчик был приучен к этому делу, что и помогло в том числе выжить ему, когда он заблудился в тайге, то можно нарисовать примерно вот так:

Вы можете либо срисовать свой рисунок с этих рисунков и иллюстраций, но, возможно, эти рисунки пробудят в вас фантазию и вы нарисуете что-то свое.

Мальчик Васютка, герой рассказа Астафьева «Васюткино озеро», заблудился в тайге, но он не растерялся. Он рассуждал так: если двигаться на юг, то там всюду тайга — не выберешься; если же идти на север, то тайга когда-нибудь закончится и он выйдет в тундру. Так мальчик и поступил, а вскоре он набрел на озеро, которое выглядело так:

Если вы плохо рисуете фигуры людей, то можете изобразить одно озеро, без Васютки:

Когда мальчик подошел поближе, то был удивлен огромным количеством белой рыбы, а нарисовать этот эпизод можно так:

Васютка заметил стаи уток, пролетающих над водой, он взял ружье и отправился на охоту. Сначала он караулил уток возле берега, нарисуем этот эпизод:

Вскоре он увидел уток и прицелился, ниже привожу рисунок уток:

А вот рисунок, который могут нарисовать те дети, которые хорошо рисуют:

Мальчику удалось подбить уток, а затем он их доставал палкой из воды:

Если процесс охоты вас не занимает, то нарисуйте сценку, когда Васютка сидит возле озера и наблюдает за утками:

Главные героини рассказа Бориса Житкова «Мангуста» — две ловких и смелых охотницы на змей. Автор описывает: как мангусты оказались на корабле, как они привыкали к людям и к новому жилищу. Но самая впечатляющая сцена в рассказе — как мангусты поймали змею. Этот эпизод можно изобразить на листе бумаги, но сначала нужно научиться рисовать мангусту.

Первый шаг: нужно сделать контурное изображение зверька:

Затем нужно нарисовать штрихами шубку мангусты:

Теперь можно изобразить двух мангуст, например, как на этой иллюстрации:

Для эпизода со змеёй, нам нужно потренироваться рисовать змею, а для примера можно взять этот набросок:

Приступаем к изображению сценки борьбы зверьков со змеёй, опираясь на эту иллюстрацию:

Теперь рисуем сами, а изображение может быть таким:

Можно изобразить эпизод сражения зверьков таким образом:

Главные герои в рассказе «Кабан» — это собственно сами кабаны, которых очень сильно испугался автор.

Начнем рисовать с трех кругов, центральный круг у нас будет побольше, а вот круги по бокам немного меньше.

Теперь соединяем три круга в виде овала, начинаем намечать морду кабана, ноги и хвостик.

Далее прорисовываем морду, у кабана должны быть большие клыки, мощные ноги и короткий хвостик.

Теперь делаем штриховку кабана, чтобы шерсть у нас была щетинистой.

На рисунке можно нарисовать несколько кабанов.

Можно нарисовать кабанов побольше и совсем маленьких.

Также можно нарисовать, как кабаны бегут, после того, как их нагнал мальчик.

В рассказе Чарушина «Волчишко» повествуется о маленьком волчонке, который оказался в человеческом доме. Его насильно принесли из леса, а в новом доме Волчишко чувствовал себя крайне неуютно. Здесь не было его мамы, да и обстановка была пугающей.

Поскольку главный герой рассказа волчонок, то будем учиться его рисовать.

Волчонок в природе выглядит так:

Рисовать его будем последовательно, ориентируясь на следующее пошаговое изображение:

Теперь можно нарисовать испуганного Волчишку, попавшего в незнакомый дом:

Можно так нарисовать Волчишку:

Ночью Волчишко так затосковал по маме, что начал выть. Сделаем набросок воющего волчонка:

Раскрасим Волчишку и получим такое изображение:

Рано утром Волчишко улучил момент и сбежал в свой родной дом — лес. И там он встретился со своей мамой-волчицей. Глядя на фото, попробуем нарисовать рисунок:

Вот эпизод встречи Волчишки с мамой, наконец-то он почувствовал себя в безопасности:

А через время Волчишко подрос и стал почти взрослым волком:

Короткий рассказ «Заплатка» повествует о мальчике Бобке, который перелезая через забор порвал свои штаны. Мать оказалась чинить брюки, сказав ребенку, что раз он сумел порвать, то должен и сам все исправлять.

Бобке ничего не оставалось делать, как самому ремонтировать штаны, но первый раз у него все получилось плохо и тогда отпоров , наспех пришитую заплатку, он уже основательно и хорошо отремонтировал свои штаны.

Касаемо рисунка к этому рассказу, то конечно, же запоминающими эпизодами будут такие, как :

  • ребенок перелезает через забор и рвет штаны;
  • мальчик в рваных штанах во дворе окруженный своими друзьями;
  • ребенок сам пришивает заплатку;
  • просто брюки с заплаткой.

Тут хотелось бы отметить, что в рассказе не сказано в каком месте, мальчик порвал свои штаны.

Константин Паустовский — замечательный русский писатель, повествующий о живой природе.

Его рассказ «Жильцы старого дома» — о взаимоотношениях зверушек, живущих в старом доме.

Выполняя рисунок к данному произведению, можно нарисовать скворца, лягушку, разъяренного петуха Горлача, который клевал кривоногую таксу, Саму Таксу Фунтика, чёрного кота Степана.

Рисунок к моменту, когда петух нападает на таксу: рисуем петуха, хлопающего крыльями, в окружении своих помощниц — кур, на фоне летающих перьев. Убегающая собака такса изображается в нижнем левом углу. Делаем набросок карандашом, затем используем гуашь с преобладанием рыжего цвета.

Двух героев сказки — кота и таксу можно нарисовать вместе. Начинаем рисунок с головы одного животного, потом рисуем голову другого.

Кот — давно проживающий в доме, знающий все порядки — изображается с закрытыми глазами, лижущий лапу и осторожная собака, прибывшая из Москвы — рисуем ее наблюдающей за котом.

Источник

Образ и характеристика Васютки из рассказа Васюткино озеро Астафьева 5 класс сочинение

Васютка тринадцатилетний мальчик из Сибири. Все лето вместе с бригадой отца Григория Шадрина, матерью и дедом Афанасием он живет на берегу Енисея на рыболовецком стане. Васютке очень хорошо в тайге, в бригаде отца. Васютка трудолюбив, не может сидеть без дела когда рядом работают взрослые. Он выполняет посильную работу, собирает кедровые орехи.

Васютка обладает очень пытливым умом. Он внимательно слушает взрослых, запоминает всё, что они говорят. «Тайга хлипких не любит, «- учат его родные. По вечерам, когда рыбаки щелкают принесенные им орехи, Васютка слушает их истории и решает, а как бы он поступил в той или иной ситуации. Бывая в тайге, он всегда думает о людях, делает зарубки на деревьях потому, что понимает, не одному ему они пригодятся.

Читайте также:  Озеро кумкуль челябинская область где находится

Васютка любит природу, свою тайгу. Для него тайга как семья. Васютка разговаривает с кедровкой и белкой, попусту не стреляет, но и с голоду себе пропасть не дает. Первый раз он удачно стреляет глухаря. Из-за него то и начались все его беды. В свои тринадцать лет Васютка знает правила поведения в тайге. Эти знания спасут ему жизнь. Когда Васютка поймет, что он заблудился, растеряется и заплачет. Но он быстро возьмет себя в руки и начнет искать путь домой. Он сможет проявить характер и не только выжить, но и найти дорогу домой. Васютка умело разжигает костер даже в дождливую погоду, знает как приготовить пищу

Когда опускается ночь и одному становиться страшно, он вспоминает свою школу, друзей, учительницу. Он почти еще нигде не бывал, кроме Игарки, но верит, что придет время и он увидит большой и интересный мир. Выйдя к озеру Васютка понимает, что спасен, ведь озеро проточное, а значит впадает в Енисей. Он продирается сквозь бурелом, спешит к отцу и матери, но при этом думает какое отличное озеро он нашел, сколько там рыбы и как хорошо рыбакам будет ловить рыбу.

Совершенно заслуженно озеро назвали его именем «Васюткино озеро». И пусть на карте это всего лишь маленькая точка, в судьбе мальчика и всей рыболовецкой бригады это большое открытие.

Васютка героический мальчик, он помогает поверить, что из любой ситуации можно найти выход. Ему мало лет, но он настоящий мужчина, сибиряк.

Сочинение Характеристика и образ мальчика Васютки

Главным героем произведения является мальчик по имени Васютка, тринадцати лет, родившийся в семье начальника рыболовецкой бригады.

Летние каникулы парнишка проводит вместе с семьей, занимаясь рыболовецким промыслом в таежном лесу. Васютка – трудолюбивый, смекалистый ребенок, родившийся в таежных краях и любивший родные места. Он помогает взрослым в их сложной работе, знакомясь с образом жизни рыболовов, в свободное время бродит по лесу, изучая природу, собирая кедровые орехи, ягоды, а по вечерам обожает сидеть у костра и слушать невероятные истории рыбаков.

Бегая по лесу, Васютка не забывает уроки и советы, данные ему отцом и дедом, о том, что в тайге необходимо быть внимательным и серьезным, ведь тайга не любит слабых людей. Он ориентируется на местности, используя зарубки на деревьях, рассматривая заросли мха.

Однажды, увлекшись охотой за глухарем и позабыв об осторожности, мальчик забредает далеко в лесные дебри и понимает, что заблудился. Сначала Васютка, находясь в растерянности, чувствует навернувшиеся на глаза слезы и ощущает дикий приступ страха, но вспомнив отеческие наказы и наставления, берет себя в руки и начинает думать, как найти дорогу к стоянке лагеря.

Мальчик понимает, что не стоит тратить силы на бесполезный крик о помощи и организовывает ночлег, позаботясь о мерах безопасности. Васютке удалось разжечь костер и приготовить незатейливый ужин. Поскольку мальчик отличается наблюдательностью и смекалистым умом, он двигается по направлению к северу и обнаруживает небольшое озерцо. Исследовав водоем, Васютка обнаруживает, что он является проточным озером, впадающим в реку. Кроме того, озеро оказывает богатым разнообразной рыбой.

Несколько дней мальчик шагает вдоль реки и находит дорогу к родным, которые потеряли уже всякую надежду на поиск мальчика.

Вернувшись к родным, Васютка рассказывает о своем необычной приключении, отец Васютки гордится сыном, не растерявшимся в трудной ситуации и мужественно преодолевшим все трудности пребывания в таежном лесу. Рыбаки, обследовав нашедшее мальчиком озеро, понимают, что Васютка открыл новое место для удачного лова рыбы и в честь храброго парнишки называют озеро его именем – Васюткино.

Поступки

Портрет Васютки в первую очередь основан на его поступках. Мальчик описывается автором как настоящий герой, которому не безразлична жизнь других людей.

Васютка знал, как тяжело приходилось рыбакам, в число которых входил и его отец. Поэтому он любил для них собирать в лесу орехи. В собирании орехов герой видел свою работу: «Орехи кто-то должен добывать? Должен». Но не только работой, но и удовольствием было для Васютки это дело: «Ходит себе по лесу один, напевает, иногда из ружья пальнёт».

Когда мальчик заблудился, он показал себя как смышленого, умного и сообразительного человека, которому удалось выжить в трудных условиях. Герой помнит все советы и все наказы отца и деда. Знания лесной жизни и защиты своей жизни в условиях выживания помогли Васютке спастись и добраться до дома, где его искали уже пятый день. Сообразительность и рассудительность – вот основные качества, которые помогли герою рассказа выжить. Ваське удалось не только выжить, но и найти озеро, которое впоследствии назвали в его честь.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Описание Васютки», рассмотрит внешнюю характеристику персонажа рассказа «Васюткино озеро» и его поступки, основанные на смелости и героизме.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 10

Вариант 3

Рассказ написанный в 1952 году и позднее опубликованный при прочтении будоражит наши чувства и мысли. Это история о ситуации, в которую может попасть каждый человек, а так же как в ней не потеряется и не растеряться.

Повествование ведется от третьего лица и можно заметить, что в рассказе представлено минимальное количество героев. Вся эта неторопливость и последовательность в действиях заставляет читателя сочувствовать мальчику.

В данном произведении мы видим обыкновенные будни рыбацкого стана. Василий это обычный школьник и сын бригадира, которому исполнилось тринадцать лет, очень прилежный и трудолюбивый. Он как и все озорлив и любит порезвиться. Василий никогда не откажет в помощи взрослым, так как он считает себя самостоятельным человеком.

Одно из любимых занятий Василия это охотится, и собирать кедровые орехи. И вот однажды, зайдя глубоко в лес, он понимает, что заблудился. После продолжительных часов блуждания по лесу он понимает, что никто ему не поможет выбраться. Васютку начинает одолевать паника и ужас, но на помощь приходит рассудительность не погодам взрослого парня. Его выдержке может позавидовать любой читатель. Он начинает вспоминать, как можно выжить в таких условиях. Главным помощником в трудной ситуации становятся советы, всплывшие в его памяти от отца и бывалых охотников. Он находит водоем и вспоминает уроки, где если идти по пути водоёма можно выйти к берегу Енисея. Так же автор очень ярко и красочно изображает окружающую природу, которая по своему дополняет картину и помогает мальчику добраться до нужного пункта. Все это поддерживает боевой дух и позволяет ему продержаться в лесу несколько дней.

Как бы не было тяжело школьнику, но за эти дни он прошел большой путь, который не под силу многим взрослым. Несмотря на это он находит путь домой и сообщает рыбакам о своей находке в глубине леса. В конце рассказа автор повествует о том как мальчика возвращают к матери и тот показывает рыбакам свою находку. Такая развязка произведения заставляет нас улыбнуться.

Популярные сочинения

  • Современному школьнику компьютер не заменит друзей — сочинение (рассуждение)
    Все мы сегодня очень легко подключаемся к компьютерам. Почему это так? С одной стороны, потому что через них мы разгружаемся, отдыхаем, а с другой — избегаем неудобств живого общения.
  • Сочинение Мой любимый предмет Математика 5 класс
    Я учусь в 5 классе, и моим любимым предметом в школе является математика. Это точная наука. Она мне нравилась с самого первого класса.
  • Сочинение Природа просит защиты (эссе)
    На протяжении столетий люди беспощадно уничтожали естественную среду обитания и не думали о ее важности. Они думали, что мир вокруг нас за короткое время восстанавливается, поскольку почти все были убеждены в том

Характеристика 4

Васютка (Василий Шадрин) – главный герой рассказа Виктора Петровича Астафьева «Васюткина озеро». На момент повествования мальчику 13 лет, Васютка является сыном бригадира рыбаков – Гриория Афанасьевича Шадрина.

Васютка растет в таежном краю в районе города Игарка. Все лето мальчик вместе с родителями живет на берегу Енисея в рыболовецкой избушке. Отличительной чертой Васютки является любознательностью, он внимательно слушает рассказы взрослых, запоминает навыки и премудрости жизни в тайге. Васютка следует правилам таежной жизни, он непренебрегает советаи старшего поколения.

Мальчик трудолюбив, он не может сидеть без дела. Дни в рыболовецком стане были однообразными и скучными, здесь не было ровесников Васютки, его товарищей, поэтому не с кем было и поиграть, некуда было сходить. Чтобы хоть как-то занять свое время, мальчик отправлялся в лес за кедровыми орехами, которыми «снабжал» рыбаков. Для того, чтобы не заблудится в лесной чаще Васютка оставлял зарубки на деревьях.

В свои 13 лет Васютка многое знает. Мальчик умеет стрелять из ружья, по деревьям определять южную и северную стороны, также Васютка знаком с приметами о погоде. Эти знания помогают ему не только выжить в тайге, но и выбраться из нее, когда Васютка, погнавшись за глухарем, теряет дорогу к жилью рыбаков. Пять дней продолжались поиски мальчика, родные начали терять надежду на его спасение. Однако Васюткино понимание природы спасает его. Ориентируюсь по сторонам света, мальчик понимает, что лучше идти на север, ведь к югу тайга разрослась настолько, что найти ее конец будет невозможно. Васюка обнаруживает озеро богатое белой рыбой, по этому признаку мальчик понимает, что оно поточное, что оно сможет вывести его к какой-нибудь небольшой речке, впадающей в Енисей. Так он и нашел дорогу к Енисею, где его подобрала шлюпка с рыбами.

Читайте также:  Озеро окуневое томская область

Васютка прошел очень долгий и трудный путь в холоде и темноте. Но обладая сильным характером и хорошими знаниями и умениями, он смог выбраться из тайги. Васютка проявил такие качества, как храбрость и находчивость. По возвращению домой мальчик рассказал о водоеме, который обнаружил. Озеро было богато рыбой и бригаде Шадрина оно настолько понравилось, что было принято решение назвать его в честь отважного мальчика – Васюткиным.

Вариант 4

Тринадцатилетний мальчик Васютка проживает со своей семьей на берегу Енисея. Его отец с другими мужчинами рыбачит изо дня в день. Мальчик же старается им помочь, чем может. Поэтому он ходит в тайгу собирать кедровые шишки, семечки из которых так любят пощелкать рыбаки вечерами. Мальчику очень интересно слушать истории, рассказанные взрослыми опытными людьми, он размышляет об этом.

Просто сидеть дома Васютке не интересно. Такие вылазки в лес помогают ему лучше узнать законы природы, различать растения и животных. Постепенно он заходит все дальше и дальше, исследуя все новые территории. Это говорит о том, что Васютка – очень любознательный мальчик. Еще он уважает старших, запоминает все, чему они его учат. Краюшка хлеба, прихваченная с собой в тайгу по их наставлению, очень помогла ему.

Парнишка любит природу, он ценит ее дары. Несмотря на небольшой возраст, он хорошо обращается с ружьем, но зря не тратит патроны и не убивает птиц или белок ради развлечения. Это демонстрирует ответственное отношение к природе. Но все же он – охотник, поэтому не смог устоять перед соблазном подстрелить глухаря и на какое-то время потерял бдительность.

Когда Васютка заблудился в тайге и искал дорогу домой, то в эти несколько дней раскрылись его самые лучшие черты характера. Как и любому человеку, тем более подростку, ему было страшно и на глаза не раз наворачивались слезы. Но он смог собраться с духом, не стал паниковать, наоборот – Васютка мыслил очень рационально.

Мальчик не стал тратить все силы на пустые крики, ведь его все равно никто не услышит. Он позаботился о своей безопасности и устроился на ночлег, а также сумел приготовить птицу. Он четко распределил имеющиеся запасы пищи, зря не тратил патроны.

Васютка – очень наблюдательный парнишка, он смог понять, что выходит к озеру по кочкам и изменившейся растительности. Далее он присматривается к рыбе и определяет, что это озеро должно впадать в реку. Уже на берегу реки мальчик стал разводить костер и стрелять из ружья, чтобы на него обратили внимание. Он все правильно рассчитал. Несмотря на огромную радость возвращения домой, Васютка смог отыскать дорогу к озеру с рыбой. Внимательный, наблюдательный, с отличной памятью мальчик.

Васютку можно охарактеризовать как смелого и находчивого парнишку, сумевшего рационально мыслить в экстремальной ситуации, с которой достойно справиться мог бы не каждый взрослый. Он достоин того, чтобы его именем назвали озеро.

Другие сочинения: ← Тайга хлипких не любит↑ Астафьев В.П.Деревенская проза Астафьева →

Мальчик Васютка из рассказа «Васюткино озеро»

Краткое содержание, которое вы только что прочитали, не позволяет подробно описать характер этого мальчика. Однако общее представление о нем вы вполне можете составить. Человеческая сущность, как известно, лучше всего раскрывается в экстремальных ситуациях. Это и есть главная мысль рассказа, который написал Виктор Астафьев. Васютка оказался в одной из них. И он смог проявить мужество, находчивость, решительность. Конечно, мальчик очень испугался, поняв, что значило потеряться в лесу. Однако природа не любит трусливых и слабых, и Васютка отлично это осознавал. Конечно, он много раз был в лесу и знал из рассказов рыбаков, как нужно поступать в таких ситуациях. Вместе с тем Васютка понимал, как легко сгинуть навеки в просторах суровой тайги. Поэтому ему понадобилась вся его воля, мужество и самообладание для того, чтобы не поддаться панике. Виктор Астафьев отмечает, что Васютка, как опытный взрослый, обдумывал каждый шаг, каждое действие, устраиваясь на ночлег, выбирая направление, добывая еду. Благодаря мужеству он вышел победителем из леса. Его победа заключалась в том, что он преодолел в себе страх и растерянность, и это помогло Васютке вернуться домой. Он выдержал испытание, а наградой стало озеро, полное рыбы, о котором мальчик поведал рыбакам.

Не правда ли, интересную историю рассказал нам Астафьев («Васюткино озеро»)? Главные герои — это лишь одна сторона анализа этого произведения. Можно продолжить размышлять о нем, к чему мы и призываем читателя.

Источник

Образ и характеристика Васютки из рассказа Васюткино озеро Астафьева 5 класс сочинение

Васютка – главный герой рассказа «Васюткино озеро» тринадцатилетний мальчик, который живёт вместе с семьёй и бригадой на берегу Енисея. Васютка очень умный мальчик, всегда внимательно слушает и запоминает рассказы взрослых, обдумывает несколько раз все свои решения. Когда Васютка видит, что отец и бригада заняты работой, он не просто смотрит за их деятельностью, а ещё и помогает, выполняя хоть и не очень тяжёлый, но всё же труд – собирает кедровые орехи.

Но самое любимое занятие Васютки – охота. Ему очень сильно нравится сам процесс, осознание того, что он добытчик. Но просто так, без дела Васютка птицу не убивал, только когда она была действительно нужна ему для пропитания. Также Васютка постоянно делал на дереве насечки, которые помогали не сбиться с пути не только ему, но и его семье, бригаде и другим посетителям этих мест.

Но вот однажды с Васюткой случилась страшная беда – он потерялся и потерялся он отнюдь не на тёплом острове, а в жестокой, холодной, очень опасной для человека Сибири. Даже учитывая то, что Васютка делал насечки, очень тяжело ориентироваться в лесу и выхода он найти не мог. Главное правило, которым стоит пользоваться, когда потерялся – далеко не уходить и оставаться на том же месте, и этим правилом Васютка пренебрёг. Сначала он долго отчаянно искал выход, а потом поняв, что это бесполезно решил разживаться едой. Васютка был парень очень смышленый и сильный духом и это дало ему возможность выжить в тайге пять дней. Каждый раз когда Васютка куда – то уходил он брал с собой ломоть хлеба и делал он это специально, на случай если заблудется. Этот ломоть он очень экономно ел, в течении всех пяти дней и всё больше ел кедровых орехов, от которых по его словам очень сильно болели зубы и язык. Помимо этого он поймал птицу и приготовил её охотничьим способом.

Но самое интересное случилось с ним, когда он нашёл озеро, которое никто до этого не видел. Оно было небольшим, но удивляло количеством рыбы, которая даже выпрыгивала из воды. Васютка очень обрадовался находке, ведь подумал, что когда его взрослые наконец-то его найдут, то он обязательно покажет им озеро и все очень обрадуются. Помимо этого, именно озеро помогло Васютке спастись. Он понял, что озеро проточное и это значит, что оно впадает в Енисей, на берегу которого и жили взрослые. Он пошёл по течению и вскоре его подобрали рыбаки и отвезли домой.

Именно знания, мужество и умения помогли Васютке выжить и найти озеро, которое вскоре приняло обозначение «Васюткино озеро».

Сочинение Характеристика и образ мальчика Васютки

Главным героем произведения является мальчик по имени Васютка, тринадцати лет, родившийся в семье начальника рыболовецкой бригады.

Летние каникулы парнишка проводит вместе с семьей, занимаясь рыболовецким промыслом в таежном лесу. Васютка – трудолюбивый, смекалистый ребенок, родившийся в таежных краях и любивший родные места. Он помогает взрослым в их сложной работе, знакомясь с образом жизни рыболовов, в свободное время бродит по лесу, изучая природу, собирая кедровые орехи, ягоды, а по вечерам обожает сидеть у костра и слушать невероятные истории рыбаков.

Бегая по лесу, Васютка не забывает уроки и советы, данные ему отцом и дедом, о том, что в тайге необходимо быть внимательным и серьезным, ведь тайга не любит слабых людей. Он ориентируется на местности, используя зарубки на деревьях, рассматривая заросли мха.

Однажды, увлекшись охотой за глухарем и позабыв об осторожности, мальчик забредает далеко в лесные дебри и понимает, что заблудился. Сначала Васютка, находясь в растерянности, чувствует навернувшиеся на глаза слезы и ощущает дикий приступ страха, но вспомнив отеческие наказы и наставления, берет себя в руки и начинает думать, как найти дорогу к стоянке лагеря.

Читайте также:  Как ловить рыбу сетями в озере

Мальчик понимает, что не стоит тратить силы на бесполезный крик о помощи и организовывает ночлег, позаботясь о мерах безопасности. Васютке удалось разжечь костер и приготовить незатейливый ужин. Поскольку мальчик отличается наблюдательностью и смекалистым умом, он двигается по направлению к северу и обнаруживает небольшое озерцо. Исследовав водоем, Васютка обнаруживает, что он является проточным озером, впадающим в реку. Кроме того, озеро оказывает богатым разнообразной рыбой.

Несколько дней мальчик шагает вдоль реки и находит дорогу к родным, которые потеряли уже всякую надежду на поиск мальчика.

Вернувшись к родным, Васютка рассказывает о своем необычной приключении, отец Васютки гордится сыном, не растерявшимся в трудной ситуации и мужественно преодолевшим все трудности пребывания в таежном лесу. Рыбаки, обследовав нашедшее мальчиком озеро, понимают, что Васютка открыл новое место для удачного лова рыбы и в честь храброго парнишки называют озеро его именем – Васюткино.

Вариант 3

Рассказ написанный в 1952 году и позднее опубликованный при прочтении будоражит наши чувства и мысли. Это история о ситуации, в которую может попасть каждый человек, а так же как в ней не потеряется и не растеряться.

Повествование ведется от третьего лица и можно заметить, что в рассказе представлено минимальное количество героев. Вся эта неторопливость и последовательность в действиях заставляет читателя сочувствовать мальчику.

В данном произведении мы видим обыкновенные будни рыбацкого стана. Василий это обычный школьник и сын бригадира, которому исполнилось тринадцать лет, очень прилежный и трудолюбивый. Он как и все озорлив и любит порезвиться. Василий никогда не откажет в помощи взрослым, так как он считает себя самостоятельным человеком.

Одно из любимых занятий Василия это охотится, и собирать кедровые орехи. И вот однажды, зайдя глубоко в лес, он понимает, что заблудился. После продолжительных часов блуждания по лесу он понимает, что никто ему не поможет выбраться. Васютку начинает одолевать паника и ужас, но на помощь приходит рассудительность не погодам взрослого парня. Его выдержке может позавидовать любой читатель. Он начинает вспоминать, как можно выжить в таких условиях. Главным помощником в трудной ситуации становятся советы, всплывшие в его памяти от отца и бывалых охотников. Он находит водоем и вспоминает уроки, где если идти по пути водоёма можно выйти к берегу Енисея. Так же автор очень ярко и красочно изображает окружающую природу, которая по своему дополняет картину и помогает мальчику добраться до нужного пункта. Все это поддерживает боевой дух и позволяет ему продержаться в лесу несколько дней.

Как бы не было тяжело школьнику, но за эти дни он прошел большой путь, который не под силу многим взрослым. Несмотря на это он находит путь домой и сообщает рыбакам о своей находке в глубине леса. В конце рассказа автор повествует о том как мальчика возвращают к матери и тот показывает рыбакам свою находку. Такая развязка произведения заставляет нас улыбнуться.

Характеристика 4

Васютка (Василий Шадрин) – главный герой рассказа Виктора Петровича Астафьева «Васюткина озеро». На момент повествования мальчику 13 лет, Васютка является сыном бригадира рыбаков – Гриория Афанасьевича Шадрина.

Васютка растет в таежном краю в районе города Игарка. Все лето мальчик вместе с родителями живет на берегу Енисея в рыболовецкой избушке. Отличительной чертой Васютки является любознательностью, он внимательно слушает рассказы взрослых, запоминает навыки и премудрости жизни в тайге. Васютка следует правилам таежной жизни, он непренебрегает советаи старшего поколения.

Мальчик трудолюбив, он не может сидеть без дела. Дни в рыболовецком стане были однообразными и скучными, здесь не было ровесников Васютки, его товарищей, поэтому не с кем было и поиграть, некуда было сходить. Чтобы хоть как-то занять свое время, мальчик отправлялся в лес за кедровыми орехами, которыми «снабжал» рыбаков. Для того, чтобы не заблудится в лесной чаще Васютка оставлял зарубки на деревьях.

В свои 13 лет Васютка многое знает. Мальчик умеет стрелять из ружья, по деревьям определять южную и северную стороны, также Васютка знаком с приметами о погоде. Эти знания помогают ему не только выжить в тайге, но и выбраться из нее, когда Васютка, погнавшись за глухарем, теряет дорогу к жилью рыбаков. Пять дней продолжались поиски мальчика, родные начали терять надежду на его спасение. Однако Васюткино понимание природы спасает его. Ориентируюсь по сторонам света, мальчик понимает, что лучше идти на север, ведь к югу тайга разрослась настолько, что найти ее конец будет невозможно. Васюка обнаруживает озеро богатое белой рыбой, по этому признаку мальчик понимает, что оно поточное, что оно сможет вывести его к какой-нибудь небольшой речке, впадающей в Енисей. Так он и нашел дорогу к Енисею, где его подобрала шлюпка с рыбами.

Васютка прошел очень долгий и трудный путь в холоде и темноте. Но обладая сильным характером и хорошими знаниями и умениями, он смог выбраться из тайги. Васютка проявил такие качества, как храбрость и находчивость. По возвращению домой мальчик рассказал о водоеме, который обнаружил. Озеро было богато рыбой и бригаде Шадрина оно настолько понравилось, что было принято решение назвать его в честь отважного мальчика – Васюткиным.

Также читают:

Картинка к сочинению Образ и характеристика Васютки из рассказа Васюткино озеро

Популярные сегодня темы

Что значит для меня выражение «мой дом»? Это не просто стены окружающие меня, потолок над моей головой и пол под моими ногами. Нет, это не самое главное. Самое главное для меня – это та окружающая атмосфера, в которой мы живем.

Исходя из названия можно понять, что основная цель произведения произвести сильное впечатление от прочитанного произведения. В произведении Островского Гроза, автор уделил особое внимание описываемой природе

Название сказки «Василиса Прекрасная» сама говорит за себя, что этот образ олицетворяет доброту и красоту. В ней сочетались качества воспитанности и уважения, о чем свидетельствует встреча с Бабой Ягой

Васнецов является мастером в изображении полотен на тему религии и всего божественного. Для оформления одного из соборов была создана работа Страшный суд.

Ранним утром Индюк будит жену и требует, чтобы она сказала, что он является умнейшим среди птиц. Индюшка подтверждает его мнение, но тогда, он говорит о том, что соседи мало его уважают и не воспринимают его серьезно

Источник



Описание Васютки

Описание Васютки «Васюткино озеро» строится на нескольких критериях: описании его внешности, которая подчеркивает силу его характера, и описании его поступков, отличающихся смелостью и отвагой. Виктор Астафьев постепенно раскрывает характер главного героя, делая акцент не на его внешности, а на его поступках.

Краткое описание

Василий Шадрин – полное имя героя рассказа В. Астафьева. Семья Васи живет рядом с заполярной тайгой близ с Енисеем. Мальчику всего тринадцать лет, но он уже отличается своей смелостью и храбростью. На момент повествования герой ждал новый учебный год, чтобы уехать в деревню.

Портретная характеристика

Васютка имел густые брови, которые в процессе его выживания стали еще темнее. В свои 13 лет Васютка выглядел как «коренастый, маленький мужичок». Так, внешность Васютки, которая не подвергается подробному авторскому описанию, подчеркивает силу и смелость героя. Писатель говорит о том, что мальчик ведет себя как настоящий мужчина.

В лес мальчик всегда ходил с ружьем на плече и патронажем на поясе. На герое была телогрейка, которую он порвал и даже не заметил этого, портянки и сапоги, которые уже успели прохудиться.

Поступки

Портрет Васютки в первую очередь основан на его поступках. Мальчик описывается автором как настоящий герой, которому не безразлична жизнь других людей.

Васютка знал, как тяжело приходилось рыбакам, в число которых входил и его отец. Поэтому он любил для них собирать в лесу орехи. В собирании орехов герой видел свою работу: «Орехи кто-то должен добывать? Должен». Но не только работой, но и удовольствием было для Васютки это дело: «Ходит себе по лесу один, напевает, иногда из ружья пальнёт».

Когда мальчик заблудился, он показал себя как смышленого, умного и сообразительного человека, которому удалось выжить в трудных условиях. Герой помнит все советы и все наказы отца и деда. Знания лесной жизни и защиты своей жизни в условиях выживания помогли Васютке спастись и добраться до дома, где его искали уже пятый день. Сообразительность и рассудительность – вот основные качества, которые помогли герою рассказа выжить. Ваське удалось не только выжить, но и найти озеро, которое впоследствии назвали в его честь.

Источник

Adblock
detector